Il percorso formativo è centrato sulla comprensione e sull’utilizzo efficace delle competenze come elemento chiave per la gestione e lo sviluppo delle persone nella Pubblica Amministrazione.
Il corso approfondisce cosa si intende per competenza (conoscenze, capacità, comportamenti osservabili), cosa sono i dizionari di competenze e in che modo queste possono essere mappate sui diversi ruoli e profili professionali della PA.

Particolare attenzione è dedicata ai processi di valutazione delle competenze e all’identificazione dei gap, così da orientare piani di sviluppo individuali e organizzativi.
Vengono analizzate anche le principali leve di valorizzazione, come il feedback strutturato, la formazione mirata, il coaching, l’affiancamento operativo e la job rotation. Il percorso mette in luce le opportunità che un sistema di gestione per competenze offre alla PA: maggiore trasparenza nei processi HR, migliore allocazione delle risorse, sviluppo del potenziale e crescita della performance.

IL PROGRAMMA

1. Introduzione al sistema delle competenze nella PA

• Evoluzione del concetto di competenza nella PA
• Impatto della riforma del mercato del lavoro su competenze, fabbisogni professionali e organizzazione del lavoro pubblico
• Competenze come leva strategica per l’innovazione e la qualità dei servizi

2. Modelli di competenze

• Tipologie di competenze: tecniche, trasversali, manageriali, digitali
• Dizionari di competenze e profili professionali
• Differenze tra competenze attese e competenze agite
• Nuove competenze richieste nella PA

3. Mappatura e valutazione delle competenze

• Mappatura delle competenze organizzative e individuali
• Strumenti valutativi: autovalutazione, valutazione del dirigente, valutazione 360°
• Valutazione delle competenze, Gap analysis e identificazione dei fabbisogni formativi

4. Valorizzazione delle competenze

• Sviluppo professionale e piani di crescita
• Riconoscimento del merito e sistemi premianti
• Mobilità e job rotation come strumenti di valorizzazione
• Formazione continua e modelli di apprendimento

5. Possibilità e strumenti operativi

• PIAO, capacità amministrativa e pianificazione delle competenze
• Skill inventory e architetture digitali HR
• Analisi dei ruoli e ridisegno dei processi
• Indicatori di monitoraggio delle competenze